ESTE EJERCICIO ES DE UNA PROFUNDA REFLEXIÓN, PORQUE PERMITE CONFRONTAR LO QUÉ ES EVALUACIÓN DESDE LA TEORÍA Y QUE ES LO QUE REALIZAMOS EN LA PRÁCTICA. ADEMÁS, PONE EN LA MESA, EL PARA QUÉ SE EVALÚA: ¿PARA APRENDER?, ¿PARA CALIFICAR?, ¿PARA PROMOVER? ¿PARA CONTROLAR?... EXCELENTE PROPUESTA.
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